"Esta Propuesta curricular para la Educación Obligatoria 2016, en consecuencia, busca precisamente afrontar estos retos y, por tanto, asume que el currículo debe ser mucho más que una lista de contenidos; lo considera, más bien, un instrumento que da sentido, significado y coherencia al conjunto de la política educativa. Por ello fja los fnes de la educación, pero también establece los medios para alcanzarlos. Asimismo, considera que el currículo debe ser enriquecido mediante una discusión inteligente, razonada e innovadora sobre los “para qué”, los “qué” y los “cómo”, en el contexto del proyecto de sociedad que ese currículo aspira a construir".
SEP. (2016). PROPUESTA CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA 2016. CIUDAD DE MEXICO: SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.
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